Screen Library尝试被数学打动：文化观下高中数学课堂教学设计
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| Main Authors: | |
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| Published: |
上海人民出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2016 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 290页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-208-13783-7 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.602 |
| Call Number: | G633.602/2231-1 |
| Contents: |
上海市教师专业发展工程领导小组办公室资助 本书是从作者徐泼多年教学实践的经验出发，主要是基础型课程版块，辅之以具体课例介绍，旨在引起更多一线教师从数学文化视角开展课堂教学意识的共鸣，使数学教学从单一的解题教学中走出来，进而由教师带领着学生领略更丰富的数学。 |