Screen Library北仑模式：区域教师专业发展探索
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| Main Authors: | ; ; |
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| Published: |
浙江大学出版社
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| Publisher Address: | 杭州 |
| Publication Dates: | 2013 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
区域教育现代化实践探索丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 215页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-308-11928-3 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.2 |
| Call Number: | G451.2/3713 |
| Contents: |
浙江大学“985工程”国家新农村建设与发展研究项目资助成果 教育部人文社会科学研究规划基金项目资助成果 本书站在区域教育均衡发展的立场，从政府主导和草根推动两个方向，探索了“分层运作·多维融合·载体推动”的区域教师专业发展模式，从教研训层次、教研训体系和教研训载体等不同方面探索区域教师专业发展的理论与实践，为其他地区整体筹划教师专业发展、实现教师专业化提供有益的借鉴。 |