Screen Library浙江山区26县教育共富的实践探索与路径优化研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
浙江大学出版社
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| Publisher Address: | 杭州 |
| Publication Dates: | 2024 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 191页: ; 21cm |
| ISBN: | 978-7-308-24649-1 |
| Index Number: | G725 |
| CLC: | G725 |
| Call Number: | G725/2727 |
| Contents: |
“社科赋能山区(海岛)县高质量发展行动”研究成果 封面英文题名：Practical exploration and path optimisation of educational co-enrichment in 26 counties of Zhejiang mountainous areas 本书以浙江省山区26县的教育共富典型案例为样本，在深入研究不同人居经济水平下经济发展和教育发展的相关性基础上，着重聚焦当前教育领域最为关心的山区教育共富的社会需求、发展现状、存在问题与不足等内容，并进一步提出深化山海教育协作、数字教育普惠、高校师资下沉、党建教育联盟、跨市域教共体和小教定向培养等切实可行的对策。 |