塑造我们的世界:21世纪的工程教育 = Shaping our world:engineering education for the 21st century

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 特里格瓦森 Tryggvason, Grétar (主编); (美) 阿佩利安 Apelian, Diran (主编)
Group Author: 张炜 (译); 陈洁 (译); 徐沛鋆 (译); 谢彦洁 (译)
Published: 浙江大学出版社
Publisher Address: 杭州
Publication Dates: 2023
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 工程教育经典译丛
Subjects:
Carrier Form: 305页: 图,照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-308-23419-1
Index Number: G649
CLC: G649.712
Call Number: G649.712/2564
Contents: 本书中文版是以下项目的阶段性研究成果:国家自然科学基金面上项目“基于设计的工程学习作用机理及其学习有效性研究”(72074191)、浙江省自然科学基金“基于实践共同体的工程学习作用机理及其干预策略研究(LZ22G030004)、教育部第二批新工科研究与实践项目“学习科学视域下我国新工科人才学习质量提升路径的探索与实践”(E-GCJYZL20200812)
有书目
本书深入展示了伍斯特理工学院(WPI)“WPI计划”过去40年的历史,对于工程教育未来的发展具有重要的指导意义。20世纪70年代,WPI就已经开展该计划,而对于大多数美国的工程学院而言,则一直到21世纪早期才开始尝试进行相关的计划。20世纪90年代,WPI即鼓励一年级的学生思考解决复杂性社会科技问题,如“全球食品问题”“全球能源问题”“全球健康问题”“大挑战”等。
Note: 题名页题其他译者:陈洁, 徐沛鋆, 谢彦洁