Screen Library认知口译学
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| Main Authors: | |
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| Published: |
复旦大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: |
Chinese English |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 415页: 图 ; 21cm |
| ISBN: | 978-7-309-15118-3 |
| Index Number: | H315 |
| CLC: | H315.9 |
| Call Number: | H315.9/0242-13 |
| Contents: |
国家社会科学规划基金项目资助 项目批准号：15BYY011 项目名称：基于ERPs的中国高校学生口译增效策略研究成果名称：认知口译学(Cognitive Interpreting Studies) 有书目(第369-407页) 本书走在口译研究的学术前沿, 提出了口译认知教育的崭新理念,理论与实践结合,学术思想鲜明。书中以新的方法论和ERPs的口译研究为契合，点,把这些理论应用到口译实践中去,不仅丰富了口译认知心理学理论体系, 还推动了口译教学理论和认知心理学理论的发展。在这种新思路的指导下，作者以学生译员为中心，以提高学生译员的口译能力为目的,对其做了大量的实证研究，探究口译增效策略，凸显了其对学生译员在口译操作中的应用价值。本书独到的学术价值对口译实践和口译教学都会产生积极的理论指导意义。 |