Screen Library走向理性与清明：整本书阅读之思辨读写
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| Main Authors: | |
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| Published: |
上海教育出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
白马湖书系整本书阅读教学 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 325页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5444-9182-2 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.332 |
| Call Number: | G633.332/8992 |
| Contents: | 本书阐述批判性阅读的基本内涵、策略与方法，在批判性思维原理的指导下，探索整本书阅读的课程设计与教学安排。内容从篇章阅读与整本书阅读的比较开始，借以强调整本书阅读在思维训练中的特殊价值。然后从思辨的内容、思辨的过程和思辨过程需要处理的几组关系入手，借助大量的教学案例，阐述“思辨读写”的基本原理、方法与技巧。 |