Screen Library重构儿童学习：“新班级教育”的实践探寻
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| Main Authors: | |
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| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 229页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5760-2385-5 |
| Index Number: | G622 |
| CLC: | G622.421 |
| Call Number: | G622.421/8264 |
| Contents: |
2021年浙江省基础教育教学成果奖特等奖 有书目(第220-225页) 本书旨在系统介绍浙江省杭州市崇文教育集团“新班级教育”的改革成果。围绕“重构儿童学习”这一核心议题，本书将主要涵盖以下内容：“新班级教育”的愿景、课程、学习方式变革、学习评价、保障机制和乡村辐射，在全面回顾“新班级教育”成效的基础上，展望“新班级教育”的未来之路。 |