可见的学习者：为什么要记录学习行为？ = Visible learners：promoting reggio-inspired approaches in all schools

Main Authors: (美) 克雷切夫斯基 Krechevsky, Mara (著); (美) 马德尔 Mardell, Ben (著); (美) 里瓦德 Rivard, Melissa (著); (Wilson, Daniel) 威尔逊 (Wilson, Daniel) (著)
Group Author: 唐玥 (译)
Published: 中国人民大学出版社
Publication Dates: 2023
Call Number: G442/4214