Screen Library博士生的学术社会化之路：基于博士生个体的质性研究
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
北京交通大学出版社
|
| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 225页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5121-4435-4 |
| Index Number: | G643 |
| CLC: | G643.7 |
| Call Number: | G643.7/1117 |
| Contents: | 博士生在博士项目中学习的过程是一个获取专业知识、内化专业规范，形成专业认同和建立专业信念的不断社会化的过程，是一个为学术职业做准备的过程。本书通过对在读的21名博士生的半结构化访谈和一年多的观察数据收集，以社会化理论和社会网络理论为分析基础，呈现和分析博士生在课程学习、课题研究、考核与评价、导师指导与师生关系、职业期待与认知中的学术社会化体验。 |