博士生感知教育服务质量:理论、方法与应用

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Bibliographic Details
Main Authors: 邵宏润 (邵宏润著)
Published: 吉林出版集团股份有限公司
Publisher Address: 长春
Publication Dates: 2022
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 193页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5731-0280-5
Index Number: G643
CLC: G643.7
Call Number: G643.7/1633
Contents: 有书目(第176-187页)
本书的作者着眼于博士生的教育质量,将博士生教育服务质量置于博士生教育质量的框架下,回答了博士生教育到底是什么,分析了博士生教育的服务属性,阐释了博士生教育服务的内涵、构成要素与特征,分析了以学生满意度作为博士生教育服务质量评测标准的可行性,反映了我国高校博士生教育服务质量的现状及问题,探讨了如何改进博士生教育服务质量并提高学生的满意度,从真正意义上改进和提高博士生教育质量。