Screen Library课堂教学行为研究：基于教学行为三层次分析的视角
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| Main Authors: | |
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| Published: |
科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2018 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
卓越教师教育精品丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 200页: 图 ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-03-055582-3 |
| Index Number: | G632 |
| CLC: | G632.421 |
| Call Number: | G632.421/7238-1 |
| Contents: |
教育部人文社科研究项目“基于‘教学行为三层次分析模型’的师生课堂行为研究” 华中师范大学教师教育科研项目“StarC云端一体化环境下地理课堂师生互动行为研究”成果 本书共六章，分别是课堂教学行为研究概述、课堂教学行为研究现状、教学行为三层次分析模型、教学行为三层次分析的方法与工具、教学行为三层次分析模型应用、教学行为三层次分析案例。 |