Screen Library语文课程史研究：兼论语文课程的早期现代化
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| Main Authors: | |
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| Published: |
人民出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2016 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 364页: 图 ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-01-016997-2 |
| Index Number: | G639 |
| CLC: | G639.29 |
| Call Number: | G639.29/1161 |
| Contents: |
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题 “建立教育科学化与民主化机制的探索”研究成果 获聊城大学学术著作出版基金资助 本书借助文献法、比较研究法、数据统计法及文本内容分析研究法，从课程结构、课程组织、课程内容三个方面，探讨了晚清－民国至今的中小学语文教育与中国（古代）传统语文教育的异同、原因及其产生的影响，并为今后的语文教育改革如何避免历史上的消极影响提出了可行性建议，为当前语文学科课程建设提供了资源范围和启示。 |