学校课程史 = History of the School Curriculum

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 坦纳 丹尼尔 Tanner, Daniel ((美)丹尼尔·坦纳,(美)劳雷尔·坦纳著); 美 坦纳 劳雷尔 女 Tanner, Laurel
Group Author: 崔允漷 (译)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2006
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 世界课程与教学新理论文库
Subjects:
Carrier Form: 403页: ; 24cm
ISBN: 7-5041-3334-5
Index Number: G423
CLC: G423-097.12
Call Number: G423-097.12/4121
Contents: 国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目
本书以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始,到它独特的教育理论和实践的形成,展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和努力。