从水平评估到审核评估:我国高校教学评估理论认知及实践探索

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Bibliographic Details
Main Authors: 刘振天 (著)
Published: 厦门大学出版社
Publisher Address: 厦门
Publication Dates: 2021
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 厦大教育研究院学术精品文丛
Subjects:
Carrier Form: 300页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5615-8103-2
Index Number: G649
CLC: G649.2
Call Number: G649.2/0451-1
Contents: 本书分上下两编。上编是关于高等教育质量建设的理论研究和探讨,包括高等教育内涵式发展、高等教育质量观、教学与科研关系等;下编是关于高等教育质量保障与教学评估实践问题研究,主要讨论新世纪以来我国高等教育质量保障以及高校教学评估的历史发展、制度演变、基本特征、建设成效,同时实事求是地指出了存在的问题,提出了质量保障体系建设的改进完善策略。