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教师职业生涯周期：教师专业发展指导

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 费斯勒 R. (著); 美 Fessler Ralph (著); 美 克里斯坦森 J.C. (著); 美 Christensen Judith C. (著)
Group Author: 董丽敏 (译); 高耀明 (译); 丁敏 (译); 王淑娴 (译)
Published: 中国轻工业出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2005
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 教师专业发展策略译丛
Subjects:
师资培养 > 研究
Carrier Form: 259页: ; 24cm
ISBN: 7-5019-4666-3
Index Number: G451
CLC: G451.2
Call Number: G451.2/5844
Contents: 本书作者通过教师职业生涯周期模型，将教师的职业生涯分为8个阶段，详述了在各阶段中教师所受的环境影响及其专业发展需求，并提出了相应的激励措施和支持体系方面的建议。
Note: 书名原文:The Teacher Career Cycle:Understanding and Guiding the Professional Development of Teachers

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