教育目标的新分类学 = The new taxonomy of educational objectives

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 马扎诺 Marzano, Robert J. ((美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano),(美)约翰·S. 肯德尔(John S. Kendall)著); 美 肯德尔 Kendall, John S.
Group Author: 高凌飚 (译); 吴有昌 (译); 苏峻 (译)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2020
Literature type: Book
Language: Chinese
Edition: 2版
Series: 世界教育思想文库
Subjects:
Carrier Form: 12,179页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5191-1924-9
Index Number: G40
CLC: G40-011
Call Number: G40-011/7153-1
Contents: 本书共分六章,分别是:修正布卢姆分类法的必要性;知识的类型;思维的三个系统;新分类法与知识的三个领域;新分类法与教育目标、考评和国家标准设计和改进的框架;新分类法作为课程、思维技能的框架。