Screen Library混合教学研究与实践
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| Main Authors: | |
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| Published: |
清华大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
清华教育技术学国家社科基金课题研究丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 11,334页: 图 ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-302-61245-2 |
| Index Number: | G420 |
| CLC: | G420 |
| Call Number: | G420/4480 |
| Contents: | 本书从课程、专业和学校三个层面阐述混合教学的基本理论与方法，包括课程层面混合教学的内涵、构成要素及其之间的关系、混合课程的分类、混合课程教学设计方法、混合学习效果评价方法；信息时代专业层面混合教学改革的着力点；学校层面系统推进混合教学改革的核心要素及实施策略、效果评价方法；教师信息化教学能力及其发展的理论与方法等。 |