Screen Library国家教师发展报告. 2020：教师评价改革 = National development report of teachers. Teacher evaluation reform
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| Main Authors: | ; ; |
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| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 195页: 图 ; 27cm |
| ISBN: | 978-7-5760-2727-3 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451 |
| Call Number: | G451/4413-1 |
| Contents: | 《国家教师发展报告（2020）》延续了过去的体例结构，包括四个部分。第一部分为教师队伍建设年度进展报告。基于统计数据描绘2020年各级各类教育教师队伍建设的事业发展成就和进展。综述年度关键事件和学术议题。第二部分为教师评价研究主报告，分析和讨论教师评价研究的背景、文献，基于调查研究的证据呈现教师评价的实践图景，分析其中存在的主要问题，并提出相关方案。第三部分为教师评价研究专题报告，从不同的角度讨论各类教师评价的理论和政策问题。第四部分为典型案例报告，在调查研究的基础上分析两个地区在教师评价改革等方面的政策举措和经验。 |