Screen Library国家教师发展报告 = National development report of teachers. 2019
Saved in:
| Main Authors: | ; ; |
|---|---|
| Published: |
华东师范大学出版社
|
| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
教育发展年度报告丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 181页: 图 ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-5760-1137-1 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451 |
| Call Number: | G451/4413 |
| Contents: |
国家教育宏观政策研究院 《国家教师发展报告（2019）》是华东师范大学国家教育宏观政策研究院团队基于多年研究积累形成的智库成果。报告致力于记录我国教师队伍建设历程，回应教师领域重要的学术和政策议题，总结区域改革发展经验，为教育决策、教育研究和教育实践提供参考。本年度以“教师职业吸引力”为主题，分析当前教师职业吸引力的基本形势，距离“令人羡慕的职业”目标的差距、短板及关键影响因素，并提出若干政策思路。报告还呈现了2019年度我国各级各类教育教师队伍建设的成就、进展和研究述评，以及对“三区三州”等典型地区教师队伍建设的政策举措做了深入分析。 |