求取与反思:新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察

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Bibliographic Details
Main Authors: 彭正梅 (1969-) (著)
Published: 福建教育出版社
Publisher Address: 福州
Publication Dates: 2015
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: “生命·实践”教育学论著系列. 二, 当代中国基础教育学校变革研究丛书. 当代中国基础教育学校变革研究丛书
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Carrier Form: 10,430页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5334-6560-5
Index Number: G639
CLC: G639.21
Call Number: G639.21/4114
Contents: 梦山书系
本书第一部分探讨了新世纪以来美、德、英、澳、以色列和芬兰国家层面的教育改革,第二部分考察了地方及民间层面的教育改革尝试,并在第三部分试图对中国的教育经验进行初步反思,以在全球化时代倡导一种把全球、国家,地方和民间教育力量联合起来加以考察,并注重学、思、史统一的比较教育研究新范式。