Screen Library培智学校综合课程开发研究 = Integrated curriculum: development in schools for children with intellectual disability
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
科学出版社
|
| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2015 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 250页: 照片 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-03-046254-1 |
| Index Number: | G764 |
| CLC: | G764 |
| Call Number: | G764/6855 |
| Contents: |
四川省哲学社会科学规划项目“特殊教育学校校本课程开发的问题与对策研究”的研究成果 本书以一所培智学校为个案，研究了该校综合课程开发的背景、过程、具体措施、成果与问题。以此为基础，从建构主义的理论视角，探讨了以“有意义的生活”为核心的培智学校综合课程开发的理论模式及实施建议。 |