培智学校综合课程开发研究 = Integrated curriculum: development in schools for children with intellectual disability
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Main Authors: | |
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Published: |
科学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2015 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 250页: 照片 ; 24cm |
ISBN: | 978-7-03-046254-1 |
Index Number: | G764 |
CLC: | G764 |
Call Number: | G764/6855 |
Contents: |
四川省哲学社会科学规划项目“特殊教育学校校本课程开发的问题与对策研究”的研究成果 本书以一所培智学校为个案,研究了该校综合课程开发的背景、过程、具体措施、成果与问题。以此为基础,从建构主义的理论视角,探讨了以“有意义的生活”为核心的培智学校综合课程开发的理论模式及实施建议。 |