个性化学习的系统建构与实践探索:以上海市市西中学为例

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Bibliographic Details
Main Authors: 董君武 1968- (著)
Published: 人民出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2017
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 学校特色发展与教育品牌建设丛书
Subjects:
Carrier Form: 277页: 图,照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-01-017703-8
Index Number: G632
CLC: G632.421
Call Number: G632.421/4111
Contents: 本书以上海市市西中学的实践探索为案例,探讨个性化学习系统的建构与应用,对于基础教育更好地关注学生的个体特质和差异,推进个性化教育,促进学生全面而富有个性的发展,具有一定的现实意义和参考价值。