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幼儿园教师评价与支持 = Evaluating and supporting early childhood teachers

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 帕塞 Passe, Angele Sancho ((美)安热勒·桑乔·帕塞(Angele Sancho Passe)著)
Group Author: 王暄 (译); 刘祎玮 (译); 刘睿文 (译); 安凤佳 (译)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2020
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
幼教人员 > 师资培养 > 研究
Carrier Form: 15,159页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5191-2261-4
Index Number: G615
CLC: G615
Call Number: G615/4231
Contents: 本书作者首先从分析幼儿园管理者的角色入手，详细阐述了管理人员该如何为教师提供适宜的工作环境，如何评估教学的质量，同时提供了评估、支持教学工作的技术与工具。最后两章，作者进一步阐述了该如何提供差异化的支持，以及如何规划教学管理工作。这本书没有面面俱到地讲幼儿园中千头万绪的管理工作，全书集中于教师评价与教师支持这一个点，围绕这一个关键问题进行了全面、深入的阐释，符合我国幼儿园当前的需求。

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