Screen Library二语写作教学的多维研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国财富出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: |
Chinese English |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 148页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5047-7016-5 |
| Index Number: | H09 |
| CLC: | H09 |
| Call Number: | H09/1234 |
| Contents: | 本书共分三部分：第一部分涉及英汉对比视角，基于二语书面语僵化现象的数据分析，探讨英汉对比教学的诸层面，揭示我国大学生书面语语料库中的僵化现象，旨在提升二语学生的跨文化交际能力及文化适应能力。第二部分涉及互文视角，建构了写作教学中的互文挪用视角及文化适应模式的实践框架。第三部分涉及认知视角，建构了写作教学中的认知视角及文化实践框架，主要涉及心理模型、象似性及认知转喻视角。 |