Screen Library课堂行为管理指南 = Classroom behaviour: a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support
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| Group Author: | ; |
| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 330页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5675-9255-1 |
| Index Number: | G424 |
| CLC: | G424.21 |
| Call Number: | G424.21/6244-4 |
| Contents: |
华东师范大学基础教育改革与发展研究所学生发展指导研究中心成果 本书作者从自己学生时代的反叛写起，他反叛的是不尊重学生的控制与权威。日后他成为一名指导教师，尊重的理念贯穿在他的课堂行为指导实践中，旨在让学生学会处理公共生活中的权利和义务关系；学生能够感受到教师的尊重，因此愿意效仿教师，遵从教师的指导。本书就是以尊重理念对待课堂行为的指导书，其主旨就在于如何从“控制”转向引领、指导、鼓励和支持，为有效教学、行为管理和同事支持提供了方向明确、具有可操作策略的实用指南，以便让所有人都享有：受尊重和被公平对待的权利、学习的权利（不被他人干扰）、感到安全的权利，同时也承担相应的义务和责任。 |