Cover is for reference only

学生是如何学习的：课堂中的科学 = How students learn：science in the classroom

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: 美 多诺万 (Donovan, M. Suzanne) ((美)M. 苏珊娜·多诺万，(美)约翰·D. 布兰思福特著); 美 布兰思福特 (Bransford, John D.)
Group Author: 宋时春 (翻译)
Published: 广西师范大学出版社
Publisher Address: 桂林
Publication Dates: 2011
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
自然科学 > 教学研究 > 小学
Carrier Form: 10,214页: ; 21cm
ISBN: 978-7-5495-0386-5
Index Number: G623
CLC: G623.62
Call Number: G623.62/2231
Contents: 本书内容包括：科学探究与人是如何学习的、小学阶段促进“光”的科学知识与推理能力形成的教学、科学课堂的指导性探究、通过基于模型的探究发展理解力、拉线。

Related Book Recommendations