Reset Filters
Literature type: Book

Author Results for McTighe Jay

(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe)著
麦克泰
(美)Grant Wiggins，(美)Jay McTighe著
(美)Jay McTighe，(美)Grant Wiggins著
(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe), (美)哈维·F. 西尔维(Harvey F.
see all »
(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)等著
(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)，(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)著
(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)，(美)格雷格·柯蒂斯(Greg Curtis)著
(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著
Grant Wiggins and Jay McTighe

1
设计优质的课程单元 重理解的设计法指南

Cover is for reference only
Main Authors: 美 威金斯 Wiggins, Grant (Grant Wiggins，Jay McTighe著); 美 麦克泰 McTighe, Jay
Group Author: 赖丽珍 (译)
Published: 心理出版社股份有限公司
Publication Dates: 2015
Call Number: G632.3/5284-1
Book
Save to List
Saved in:
2
Understanding by design

Cover is for reference only
Main Authors: Wiggins Grant P 1950-
Group Author: McTighe Jay
Published: Association for Supervision and Curriculum Development,
Publication Dates: c1998.
Call Number: G423.1-171.2/W655
Book
Save to List
Saved in:
3
让教师学会提问 以基本问题打开学生的理解之门 opening doors to student understanding

Cover is for reference only
Main Authors: 美 麦克泰格 McTighe, Jay ((美)Jay McTighe，(美)Grant Wiggins著); 美 威金斯 Wiggins, Grant
Group Author: 俎媛媛 (译)
Published: 中国轻工业出版社
Publication Dates: 2015
Call Number: G632.421/4545
Book Online Online
Save to List
Saved in:
4
理解力培养与课程设计 一种教学和评价的新实践

Cover is for reference only
Main Authors: 美 威金斯 G. ((美)Grant Wiggins，(美)Jay McTighe著); 美 Wiggins Grant; 美 麦克泰 J.; 美 McTighe Jay
Group Author: 么加利 (译)
Published: 中国轻工业出版社
Publication Dates: 2003
Call Number: G632.3/5284
Book
Save to List
Saved in:
5
新教学理论速览

Cover is for reference only
Main Authors: (美) 麦克泰 McTighe, Jay (著)
Group Author: 盛群力 (译); 滕梅芳 (译)
Published: 教育科学出版社
Publication Dates: 2023
Call Number: G632.0/5445
Book
Save to List
Saved in:
6
理解为先模式 单元教学设计指南 二 guide to advanced concepts in creating and reviewing

Cover is for reference only
Main Authors: (美) 威金斯 Wiggins, Grant ((美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著); (美) 麦克泰 McTighe, Jay
Group Author: 沈祖芸 (译); 陈金慧 (译); 张强 (译)
Published: 福建教育出版社
Publication Dates: 2021
Call Number: G42-62/5284#2
Book
Save to List
Saved in:
7
为深度学习而教 促进学生参与意义建构的思维工具 tools to engage students in meaning making

Cover is for reference only
Main Authors: (美) 麦克泰 McTighe, Jay ((美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe), (美)哈维·F. 西尔维(Harvey F.); (美) 西尔维 Silver, Harvey F.
Group Author: 丁旭 (译)
Published: 教育科学出版社
Publication Dates: 2021
Call Number: G791/5445
Book
Save to List
Saved in:
8
理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书

Cover is for reference only
Main Authors: 美 麦克泰 McTighe, Jay ((美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)，(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)著); 美 威金斯 Wiggins, Grant 1950-2015
Group Author: 盛群力 (译); 张恩铭 (译); 王陈烁 (译); 鲍锦霞 (译)
Published: 宁波出版社
Publication Dates: 2020
Call Number: G42/5445
Book
Save to List
Saved in:
9
追求理解的教学设计

Cover is for reference only
Main Authors: 美 威金斯 Wiggins, Grant ((美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe)著); 美 麦克泰格 McTighe, Jay
Group Author: 闫寒冰 (译); 宋雪莲 (译); 赖平 (译)
Published: 华东师范大学出版社
Publication Dates: 2017
Call Number: G42/5284
Book
Save to List
Saved in:
10
基于设计的学校教育 使命、行动与成就

Cover is for reference only
Main Authors: (美) 威金斯 Wiggins, Grant (著); (美) 麦克泰格 McTighe, Jay (著)
Group Author: 闫寒冰 (主译)
Published: 华东师范大学出版社
Publication Dates: 2022
Call Number: G420/5284
Book
Save to List
Saved in:
11
引领现代学习 学校变革的蓝图 a blueprint for vision-driven schools

Cover is for reference only
Main Authors: (美) 麦克泰 McTighe, Jay (著); (美) 柯蒂斯 Curtis, Greg (著)
Group Author: 张恩铭 (译); 李宇航 (译)
Published: 福建教育出版社
Publication Dates: 2021
Call Number: G4/5445
Book
Save to List
Saved in:
Search Tools: Get RSS Feed — Email this Search —