儿童早期的数学学习与教育：基于学习路径的研究 = Learning and teaching early math：the learning trajectories approach

Main Authors: 美 克莱门茨 Clements, Douglas H. ((美)道格拉斯·H. 克莱门茨(Douglas H. Clements), (美)朱莉·萨拉马(Julie Sarama)著); 美 萨拉马 Sarama, Julie
Group Author: 张俊 (译); 陶莹 (译); 李正清 (译)
Published: 教育科学出版社
Publication Dates: 2020
Call Number: O1/4243