Screen Library教师专业发展的情感基础研究 = Research on the emotional foundation of teachers' professional development
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| Main Authors: | |
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| Published: |
北京师范大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
京师教师教育论丛. 第四辑 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 194页: ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-303-24707-3 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.2 |
| Call Number: | G451.2/0444 |
| Contents: |
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地 北京师范大学教师教育研究中心资助 本书选择8位情感经验丰富的优秀教师作为研究对象，以发现他们的情感体验、情感经历、情感经验等与其专业成长之间的内在联系，通过对他们个体生活史的回溯，以存在论逼近的方式，关注他们的内在景观，揭示他们生命成长的不同阶段中良善的人性情感、人文情感和职业情感是如何交织在一起，以促进他们的专业发展与生命成长的。 |