Screen Library教师专业成长新途径：教师在线实践社区案例精选
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| Main Authors: | ; ; |
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| Published: |
北京大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2015 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 297页: ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-301-25691-6 |
| Index Number: | G635 |
| CLC: | G635.12 |
| Call Number: | G635.12/1281 |
| Contents: |
教育部人文社会科学研究 教师在线实践社区中的知识管理与知识创新研究 项目资助 有书目（第285-297页） 本书通过来自教师在线实践社区中的大量鲜活的案例，揭示了中小学教师专业成长的新途径。全书在教师实践性知识的理论支撑下，以教师生动的叙事和专家深刻的点评为核心，理论、实践、绩效数据互相印证。 |